【老師教我的那些事】第3課:正常還是不正常

有些家長帶孩子來上課時,很緊張地問:“教練,我的孩子是不是不正常?”有些朋友也會誤認為我的學生是“特別”的學生。大學念心理學時,最常聽見別人說:“哦,你都在研究那些不正常的人,是嗎?”所謂的不正常是什麽呢?一般人都會聯想到精神失常無法邏輯思考的人。大學時修過2個學期的統計學,也有提到何謂“正常“。這...

【老師教我的那些事】第1課:從無變有

學校假期是學生最開心的時候,卻是我最忙碌的時候。公司是私辦教育中心,因此假期時會有許多生活營。為了減輕我們的負擔,公司還邀請了結業的學生回來當助教。看著這些“助教”,心裏總是覺得很安慰。過去一年當中不斷栽培的幼苗,如今已長成小樹,一切辛勞都是值得的。而現在,她們成為現任學生的榜樣,督促並協助指導。七...

【三分錢專欄】 禱告的科學

「神真的存在嗎?」這個有趣的議題,比起其他國家,在全國人口60~80%是無神論者的日本,更是被廣泛的討論。被無神論所支配的日本,宗教人最大的難題便是「要如何說明 神是存在的」。這次筆者很榮幸可以和L先生見面,他是一位努力透過科學證實 神存在的日本宇宙學家,真的很感謝有這樣個別和他見面的機會。在不算短...